Insegnante di storia: vantaggi e svantaggi della professione

Ci sono professioni, la cui necessità diminuisce nel tempo, e ci sono quelle la cui rilevanza non svanisce. Insegnanti, insegnanti, docenti sono specialisti che sono sempre richiesti. Questa qualifica si sta sviluppando e modificando secondo le tendenze moderne, espandendosi e diventando sempre più popolare.

In questo articolo considereremo la professione di insegnante di storia. Caratterizziamo le principali responsabilità e caratteristiche del lavoro. Tocchiamo gli aspetti positivi e negativi di questa professione.

L'insegnante di storia deve navigare una grande quantità di conoscenza, che viene aggiornata nel tempo, poiché la storia non si ferma. Il flusso di informazioni è molto ampio: dalla vita dei popoli del nord alla storia delle campagne militari dell'Impero russo.

La storia come materia è piuttosto affascinante. La presentazione del materiale può essere variata - sotto forma di conferenze, film, dibattiti e viaggi archeologici.

Per migliorare le proprie qualifiche, l'insegnante deve frequentare ulteriori seminari, corsi, leggere letteratura storica.

Un tale insegnante deve avere determinate qualità. Esso:

• la capacità di reperire nuove conoscenze, di riformare le informazioni ricevute in un contesto più comprensibile;
• la capacità di trovare un approccio individuale a ogni studente, indipendentemente dalle capacità del bambino;
• la capacità di formare un curriculum;
• presentazione accessibile del materiale e un'interessante struttura della lezione.
• fermezza di carattere, resistenza allo stress.

Come in qualsiasi altra specialità, un insegnante di storia deve avere determinate abilità e avere le conoscenze necessarie in questo campo di attività. È necessario impostare correttamente gli obiettivi e raggiungerli.

Consideriamo i compiti principali che l'insegnante dovrebbe svolgere. Prima di tutto è la formazione del curriculum secondo gli standard educativi generali.

L'insegnante dovrebbe fare affidamento sulle conoscenze già acquisite dagli studenti. Ciò è necessario per utilizzare correttamente e funzionalmente il tempo in aula. Molti insegnanti sanno che questa volta è spesso sufficiente, poiché la quantità di informazioni è troppo grande. in gran parte tutte le informazioni devono essere accorciate.

Un insegnante di storia non dovrebbe come nessun altro incoraggiare lo zelo degli studenti per la materia. Come sai, è molto facile perdere questo zelo. Cambiamenti nella presentazione del materiale, testi pesanti e troppe date scoraggiano i bambini dallo studio della materia.

In questo caso il docente deve dimostrare che la valutazione dipenderà non solo dalle date corrette, ma anche dalla comprensione della materia trattata in generale. Ciò allevierà psicologicamente le condizioni del bambino.

La capacità di elaborare correttamente le conoscenze acquisite è molto importante per un insegnante. Non basta trovare una buona informazione, un diagramma o una tabella per una lezione. È necessario elaborare queste informazioni il più possibile in un linguaggio più comprensibile e spiegare tutto agli studenti con parole tue. Questo mostra non solo la tua conoscenza come insegnante, ma anche quanto sia interessante l'argomento per te. Questi fattori influenzano il coinvolgimento degli studenti nel processo di apprendimento.

Un'altra importante abilità può essere considerata la corretta formazione dell'after-hour. Ciò include anche attività aggiuntive. L'insegnante continua a lavorare anche dopo la scuola, a casa. Anche la preparazione per il giorno successivo e il controllo dei quaderni richiedono determinate abilità. Dopotutto la costruzione del lavoro sugli errori non è meno importante della presentazione del materiale stesso.

La professione di insegnante di storia dell'arte va considerata a parte. La storia dell'arte è un'area separata che il futuro insegnante sta studiando. Questo argomento include un'intera gamma di scienze sociali e il collegamento centrale è la cultura artistica.

Il fondamento principale di questa specialità è la storia generale. Quindi la base è formata dalla storia classica e postmoderna. Grande enfasi è posta sugli stili nell'arte (romanticismo, classicismo, sentimentalismo, realismo e altri). Vengono studiati tutti i tipi di periodi di tempo associati all'arte (ad esempio, l'arte dell'antica Grecia, il modo di vivere dei popoli orientali).

Agli insegnanti di storia dell'arte viene insegnato a distinguere tra le opere dei lavoratori dell'arte, a comprendere una varietà di tendenze e scuole artistiche e a navigare tra le tendenze storiche e artistiche. Gli studenti che scelgono questa direzione di studio parteciperanno a spedizioni, organizzeranno mostre, lavoreranno con varie collezioni di opere d'arte. Saranno inoltre in grado di svolgere attività di ricerca in musei, archivi, predisporre la pubblicazione di materiali scientifici (bibliografie, guide, collezioni, riviste), impegnarsi nella valutazione di oggetti d'arte.

Per imparare a diventare un insegnante di storia, non è necessario cercare un'università per molto tempo. Quasi tutte le grandi città hanno università e college che offrono formazione per insegnanti.

La direzione dell'insegnante di storia è troppo ristretta, quindi, in alcune università, viene data una specializzazione estesa. Ad esempio, storia e diritto. La professione risultante ti consentirà di lavorare non solo come insegnante a scuola, ma anche di insegnare legge in college o università. Le seguenti indicazioni sono la storia della Russia e dei paesi stranieri, storia e scienze sociali, storia della storia locale, storia dell'arte, archeologia, storia nazionale.

Le specializzazioni elencate possono essere sia di base che conseguite nel corso di alta formazione e seminari integrativi, oppure come seconda formazione superiore.

Il requisito fondamentale per questa professione è che devi avere una formazione da insegnante... L'istruzione a tempo pieno è importante per il datore di lavoro. Ma un diploma si può ottenere studiando per corrispondenza.

Per accedere all'università è necessario superare gli esami nelle seguenti materie: Lingua russa, matematica, storia della Russia. In alcuni casi, potrebbe essere necessario e Scienze Sociali.

Molti studenti sono sempre preoccupati per il problema dell'occupazione. Questo è un problema perenne perché i datori di lavoro hanno sempre bisogno di esperienza lavorativa. Ma questo non accadrà con questa specialità, perché l'insegnante è sempre richiesto. Ogni scuola ha bisogno di un insegnante. Pertanto, rimane poca scelta: in quale scuola vuoi lavorare - in un'istruzione generale pubblica o privata.

Ognuna di queste scuole ha vantaggi e svantaggi. Ecco perchè devi scegliere quello che ti si addice meglio.

È probabile che la scuola tradizionale abbia diverse classi. Ci sono circa 35 persone in una classe. La mole di lavoro sarà grande. Tra i vantaggi, vale la pena notare lavoro ufficiale, pacchetto sociale, ferie, crescita di carriera.

Nelle scuole private le classi sono piccole... Ogni bambino ha bisogno di molte attenzioni. Uno degli aspetti negativi è la specificità di una scuola privata. Ad esempio, potrebbe essere necessario tenere lezioni in inglese. Pertanto, oltre alle conoscenze nel campo della storia, sarà richiesta una conoscenza approfondita dell'inglese o di qualsiasi altra lingua in cui la scuola è specializzata.

Oltretutto, puoi andare a insegnare all'università. Qui il processo di apprendimento è lo stesso della scuola. Il lato positivo è che gli studenti hanno già studiato tutte le informazioni che ricevono.

Infine, vale la pena soffermarsi sui pro ei contro della professione. Gli aspetti positivi della specialità includono:

• comunicazione costante con le persone;
• lavoro creativo e sviluppo continuo;
• vacanza lunga, pacchetto benefit e anzianità.

Tra gli svantaggi, si possono notare i seguenti punti:

• bambini e genitori in conflitto;
• una responsabilità;
• molte informazioni e lavoro.