Etichetta

Cultura del comportamento: regole di galateo ed educazione morale

Cultura del comportamento: regole di galateo ed educazione morale
Contenuto
  1. Peculiarità
  2. Morale e moralità
  3. Educazione
  4. Etica professionale

La cultura del comportamento umano nella società è influenzata da una serie di fattori che determinano la relazione tra le persone nelle diverse sfere della vita. Questa è una forma peculiare di comportamento nella vita di tutti i giorni, nella comunicazione, nel processo lavorativo.

Peculiarità

L'influenza delle influenze esterne e interne influenza la cultura del comportamento nella società. Da un lato, ci sono tali requisiti di regole morali, che sono racchiusi in determinati principi e norme. D'altra parte, una persona è influenzata dalle sue qualità personali associate allo sviluppo individuale. La cultura del comportamento è il risultato finale del processo di formazione della personalità.

A poco a poco, con l'età, le qualità morali si formano in una persona, viene posta l'educazione.

La particolarità del concetto risiede nell'interconnessione di tre componenti della cultura:

  • la comunicazione è fissa su un atteggiamento umano gli uni verso gli altri... Le norme della comunicazione sono considerate cortesia, rispetto, adesione a forme di saluto generalmente accettate, gratitudine;
  • la componente esterna influisce condizione emotiva... È importante iniziare la formazione di una cultura esterna infondendo l'amore per la pulizia, l'aderenza alle regole dell'igiene personale;
  • la parte familiare consiste in soddisfare le esigenze... Iniziano con l'assunzione di cibo e finiscono con i requisiti estetici.

La cultura del comportamento dipende dalle regole di etichetta stabilite dalla società. L'etichetta si manifesta non solo nelle parole, ma anche nei gesti. Tutte le azioni esprimono un atteggiamento verso le altre persone. Questo fenomeno è apparso molto tempo fa, è spesso citato nella storia. L'etichetta è soggetta a modifiche sotto l'influenza del tempo e delle condizioni di vita.

Morale e moralità

A prima vista, può sembrare che si tratti di due concetti identici, ma c'è una differenza tra loro:

  1. La morale è un insieme di valori e norme che governano le relazioni.
  2. La moralità è l'adempimento dei propri principi interiori.

Queste due categorie sono state a lungo oggetto di studio da parte dei filosofi. Entrambi i concetti si riferiscono alla stessa scienza: l'etica. Gli approcci filosofici nella differenza di significato mostrano che in realtà le due categorie hanno significati e compiti diversi. L'essenza della moralità sta nel fatto che consente o condanna determinate azioni, dipende direttamente dalla società. Ogni gruppo, assegnato dalla società, ha la sua morale.

Qualsiasi azione viene valutata dal lato delle norme di comportamento stabilite da una specifica morale, che, tuttavia, è in grado di cambiare nel processo della vita sotto l'influenza di vari fattori. I valori morali influenzano l'osservanza delle regole dell'etichetta, lo sviluppo culturale di una persona.

La moralità non può cambiare ed è assoluta. Si può esprimere nell'amore per la famiglia, nella condanna delle discriminazioni sotto varie forme.

Sulla base dell'opinione degli scienziati, è possibile trarre le principali conclusioni riguardo alle somiglianze e alle differenze dei concetti in esame:

  • la moralità riflette lo sviluppo spirituale di una persona; la morale è sociale;
  • lo sviluppo morale è fissato all'interno fin dalla tenera età, si distingue per l'unità delle regole;
  • la morale ha caratteristiche specifiche per ogni gruppo.

Educazione

L'impatto dell'ambiente e delle proprie qualità su una persona la forma come persona. La capacità di combinare fattori esterni e interni ci permette di parlare di educazione. Inizia fin dalla tenera età e si sviluppa sotto l'influenza della famiglia.

La formazione di un bambino avviene sulla base di schemi creati dagli adulti. Quelle caratteristiche che sono state stabilite durante l'infanzia non possono essere cambiate nel processo della vita. Non puoi costringere un adolescente a vivere secondo altre regole morali se determinati atteggiamenti morali gli sono stati instillati fin dalla nascita. Il risultato dell'educazione include non solo i requisiti e le regole pre-programmate dai genitori. Ciò include anche l'ambiente, che con il suo comportamento influenza la formazione interiore di una persona.

Il complesso di conoscenze e abilità accumulate, norme etiche, punti di vista, insieme costituiscono l'educazione. È tramandato dalla vecchia generazione. Sono molti gli aspetti che inconsapevolmente partecipano alla creazione della componente interiore di una persona. L'ereditarietà e la genetica giocano un ruolo importante qui. Gli esperti sostengono che esiste una relazione definita tra educazione e sviluppo.

Il luogo principale in cui il bambino riceve la conoscenza e l'esperienza iniziali è il liceo.

L'istituzione educativa si pone il compito di sviluppare una personalità da diversi lati. La scuola dovrebbe promuovere non solo lo sviluppo mentale ma anche emotivo.

Ma non sempre si ottengono risultati positivi. Ciò è dovuto al fatto che vengono utilizzati metodi attualmente obsoleti di insegnamento della conoscenza, quindi la maggior parte dei bambini non ha il desiderio di studiare scienze o altri aspetti della conoscenza.

Non meno importante è l'influenza della famiglia sul processo educativo. Esistono diversi modelli familiari, che differiscono per numero di componenti, età, livello di istruzione, tradizioni e grado di moralità. Tutto questo nel suo insieme influisce sulla personalità e aiuta a formare le loro opinioni sulle situazioni della vita.

È importante determinare tempestivamente l'interesse del bambino per una particolare attività e dirigere la sua energia nella giusta direzione. Solo in combinazione con il desiderio della persona stessa viene raggiunto il livello necessario di sviluppo, che in futuro ha un impatto sull'educazione.

Si distinguono i seguenti tipi di direzioni educative:

  • mentale pone il compito di assimilare la quantità richiesta di conoscenza, la formazione della propria visione del mondo, lo sviluppo dell'interesse per la conoscenza;
  • il fisico aiuta non solo a mantenere uno stato sano, ma forma anche le qualità per un lavoro fruttuoso;
  • il lavoro funge da principale fattore di sviluppo;
  • la morale consente a una persona di sviluppare determinate abitudini, di determinare il modello del comportamento di un individuo nella società. Lo sviluppo di questa direzione dipende in gran parte dai valori esistenti nella società e nella famiglia;
  • l'estetica comprende un complesso di componenti che influenzano la formazione dell'ideale nelle diverse manifestazioni della vita. Influenza gli atteggiamenti nei confronti della cultura.

Nel loro insieme, il processo di educazione si basa sui principi fondamentali:

  • l'impatto della società;
  • rapporto con il processo lavorativo e gli altri ambiti della vita;
  • individualità nell'approccio.

Funzioni educative:

  • incoraggiare una persona ad educare se stessa;
  • proteggersi dagli errori nel prendere decisioni vitali in modo preventivo;
  • sviluppare il potenziale creativo, spirituale, intellettuale e fisico dell'individuo;

L'obiettivo dell'educazione è tradizionalmente considerato la formazione finale della personalità, che si sviluppa in armonia con fattori interni ed esterni. La relazione tra la natura fisica e spirituale di una persona è l'antico concetto di sviluppo armonioso.

La storia ha sviluppato tecniche per l'autoeducazione individuale:

  • attraverso una prova che implica il limitarsi a determinati bisogni;
  • condurre una costante autoanalisi consente di valutare le proprie azioni e comprenderne la correttezza;
  • pratica della riflessione.

Queste antiche idee sul raggiungimento dell'armonia si riflettono negli approcci moderni per ottenere risultati nell'educazione di una personalità.

I bambini ripetono il comportamento dei loro genitori, adottano alcune delle loro opinioni, tuttavia, a causa della comunicazione con altre persone, si verifica una formazione olistica della propria visione del mondo, viene creato il proprio modello di comportamento.

Etica professionale

La morale e l'etica sono studiate dall'etica. Questa scienza mira a comprendere non solo le origini dell'origine della morale, ma anche le regole del comportamento umano. Nel processo di comunicazione, si manifesta il significato di questa scienza, poiché l'attività congiunta di una persona non può essere svolta separatamente dalla moralità.

In etica, viene evidenziato un elenco separato di norme morali che esprimono l'atteggiamento di una persona nei confronti dei doveri professionali, inclusa la comunicazione con i colleghi. Questo insieme di norme è chiamato etica professionale.

L'etica professionale è soggetta a quanto segue:

  • qualità personali di uno specialista necessarie per il corretto svolgimento delle mansioni lavorative;
  • rapporti in team tra colleghi, tra specialisti di diverso livello di posizione;
  • direzioni e modi di formare i dipendenti, influenzando il movimento verso l'alto nella scala della carriera.

Per alcune professioni, regole di comportamento etico sono state sviluppate anche a livello legale sotto forma di codici, insiemi di requisiti. Tali misure sono necessarie in settori che sono legati alla gestione della vita e della salute delle persone e implicano una maggiore responsabilità. Ad esempio, nell'istruzione, nella sanità.

Nel processo lavorativo, le persone si trovano in diverse situazioni che influenzano la formazione di un tipo di comportamento. Ci sono alcuni punti relativi alla caratterizzazione del rapporto di lavoro:

  • interazioni che sorgono quando gli interessi di una persona si intersecano in una squadra;
  • attitudine al processo lavorativo e agli altri partecipanti.

Ogni campo di attività ha le sue caratteristiche e requisiti speciali nel campo della moralità. A seconda del tipo di azienda in cui una persona lavora, esiste un certo tipo di etica professionale:

  • per un medico;
  • per l'insegnante;
  • recitazione;
  • avvocato;
  • etica di uno psicologo.

Un ruolo speciale nella società moderna è svolto dall'etica economica, che sono le norme di comportamento imposte al modello di fare affari, la natura delle relazioni tra i partecipanti all'interno di una determinata sfera. Questo tipo comprende anche i requisiti per la negoziazione, l'uso di metodi di concorrenza e la preparazione della documentazione.

La struttura di costruzione delle relazioni tra le imprese è di grande importanza nel processo di lavoro. In questo caso parliamo di galateo aziendale, che definisce lo stile del processo lavorativo, la modalità di comunicazione tra comunicazione interna ed esterna.

L'etica professionale è formata da generazioni, non può essere assoluta e necessita di un costante sviluppo.

L'etica della comunicazione d'impresa è direttamente correlata a tutti i concetti in esame. Si può esprimere nel contatto quotidiano diretto con colleghi, dipendenti di altre organizzazioni, con i capi. Deve essere presente anche durante la corrispondenza commerciale o in una conversazione telefonica.

Gli scienziati hanno identificato i principi di base su cui si basa il galateo aziendale:

  • puntualità. Le azioni compiute in tempo mostrano non solo professionalità, ma caratterizzano anche i tratti della personalità individuale;
  • rispetto dei segreti commerciali o altri tipi di informazioni riservate. Dall'osservanza di tale principio dipende l'operato dell'intera organizzazione, la sua reputazione e il suo sviluppo;
  • cordialità. Questo requisito è importante non solo per l'etica del servizio, ma per tutta la vita;
  • mostra di attenzione ai colleghi. Questo si riferisce alla capacità di ascoltare un'altra persona, esprimere la propria opinione, comprendere un altro punto di vista, ascoltare le critiche;
  • aspetto esteriore svolge un ruolo significativo nella creazione di un'immagine favorevole dell'azienda e per la persona stessa;
  • alfabetizzazione. Parlare e scrivere correttamente senza un linguaggio volgare è essenziale per il lavoro;
  • collegialità. Lavorando in team, il risultato complessivo dipende dal lavoro di squadra di tutti i dipendenti. È importante tenere conto dell'opinione del team nel prendere decisioni, per unire gli sforzi congiunti per raggiungere lo sviluppo dell'organizzazione. La collegialità è rispettata non solo nel processo lavorativo. Si riflette nella partecipazione dei dipendenti a importanti eventi della vita.

Ogni persona dovrebbe comportarsi correttamente e culturalmente in qualsiasi luogo. Puoi conoscere le regole di condotta sul lavoro dal video.

Non ci sono commenti

Moda

la bellezza

Casa